KYO the bunny
艺术游戏
在如今信息化时代，孩子们使用电子设备的时间越来越多，有时候组织孩子们坐下来共同玩耍也是不错的方法。我希望能够为你提供一些简单而有趣的艺术游戏，没有场所的限制，无论是在家里、在餐厅候餐时、或在旅行时，都能够进行游戏。这些游戏不需要过多的准备或用具，大部分只需要一张纸、一支铅笔以及游戏的热情。你可以先从下面的小游戏开始，在游戏过程中让孩子按需要改变规则和玩法。不久你就会找到让每位参与者都喜爱的画画游戏。这些游戏会让家长和孩子们知道，艺术并不是严肃古板的，我们每个人都允许失误，可以画有趣的东西，并且一起欢笑。我们不需要依据别人的言行和想法来批判和贬低自己，每个人都有自己的创造力，在我们进行这些游戏的过程中，没有所谓的优劣之分。
说说画画
我们大部分孩子都对Simon says 这个游戏很熟悉了，你有没有想过将它变成一个绘画游戏呢？当学生整理绘画工具比我预想速度要快的时候，我通常会在将要下课时进行这个游戏。
你需要准备一张纸和一支铅笔
一个人作为Simon给出不同的指令，告诉其他人要做什么，但是其他人只遵循以Simon says 开头的指令来做出相应行动。比如说：
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Simon 说画一个圆（每个人都画一个圆）
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在这个圆中画两只眼睛（没有人应该画任何东西）
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Simon说画一朵花 （每个人画一朵花）
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以此类推……
箱子绘画
孩子拥有着无穷的想象力，我们眼中一个简单的纸箱，在孩子眼里可以是宇宙飞船。这个游戏有利于保持孩子的丰富想象力。
你需要准备纸和铅笔。
在纸上随意涂画并且将纸传给你的伙伴。认真看一看这幅涂鸦，你看到了什么？它与什么相似？如果你从不同方向观察，你可能有更多的启发，所以将涂鸦旋转一下吧！一旦你看到了一些轮廓，就可以将其运用到你的绘画当中。你不需要利用一整幅涂鸦，你可以只利用其中的一部分，然后添加线条和颜色，你可以决定你要画什么：鸟儿，笑脸，房屋等。
该你来画了！
你需要准备一张纸和一支铅笔。
一个人先开始画一个简单的形状或轮廓，然后传给下一个人，第二个人在前者的基础上继续画更多的东西，然后交回给第一个人。最后你会得到一幅每个人同心协力完成的作品。
人形拼图
你需要准备一张纸和铅笔。
第一个人先画出人物的头部，沿头部底部往外折叠，传给第二个人；第二个人接着画脖子和肩膀，同样沿画的底部往外折叠，传给下一个人；以此类推，一直到画完人物的足部和鞋子，完成以后，将纸平摊，就可以看看你们的默契如何了！
横生枝节
你需要准备纸张、胶棒、剪刀、报纸或杂志上的图片。
将图片的其中一部分剪下来并粘贴在纸张上，让孩子在此基础上作出延伸，完成绘画作品。
怪物乐园
你需要准备纸张、眼睛图案贴纸、铅笔。
将眼睛图案贴纸（按照喜好决定数量）贴在纸张上，然后交给你的孩子。孩子可以利用这些眼睛创造出他们喜爱的生物。
趣味填色
大多数孩子都喜欢填色，他们喜欢各种各样的填色图案，哪怕是小小的一幅画，他们也会多加装饰。有时候，与其给他们现成的填色页，你可以将填色变成一个有趣的游戏。来看看我们是怎么做的吧！
你需要纸张、铅笔、彩笔或颜料。
第一个人在纸张中间画一个小小的形状（圆圈、心形、正方形、星星）。第二个人在此基础围绕图案加一圈设计，然后交回给对方，第一个人再设计另一层外圈图案，以此类推，直到纸上满布图案。
我说你画
你需要准备两张纸和两支铅笔。
两个人对坐，避免看对方的绘画。第一个人提示画出花朵后，双方各自将花朵画下来，但是每个人可以自己决定花的种类、画的位置以及花的大小。第二个人提示画一只熊，两个人同时画熊，以同样方式可轮流说出要画的物体，纸张画满了以后可以将两个人的绘画进行对比。
想象黑洞
这是另一个可以帮助改善想象力的游戏，我的一年级学生起初不太能适应这个游戏，但是现在他们已经爱上了这个游戏。
你需要准备剪刀、纸张、铅笔。
在纸上剪一个洞，然后交给你的孩子，你在这个游戏里的工作就完成了！你只需要观察你的孩子如何利用纸上的洞去发现和创作，他们比我们想象中更有创造力！
观察性绘画 - 适用于年幼的孩子
我不认为我们需要教导年幼的孩子如何绘画，相反的，我们可以一起玩游戏！我们可以引导和帮助他们沉静下来，放慢脚步，认真观察事物。
观察性绘画是提高绘画技巧的一个好方法。当你试图将某样立体的事物画到平面上，你已经在练习构画形状，调正比例，学习如何用光影表现高度，并且在试验运用不同的技巧。（在初始阶段孩子会集中在大致形状和颜色，随着年纪增长，他们会开始关注更多的细节，比例及光影。）
具体做法：
找到想要画的物体，准备好画画的工具。如果你的孩子对于选择什么物体犹豫不决，你可以通过问问题的方式来帮助你的孩子：
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假设你想要画苹果，你可以问：
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苹果与什么形状相似？我们来画一个圆吧！
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这个圆圈应该画多大？
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我们来仔细看看苹果的外表，你看到什么？它是什么颜色的？
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你还可以找到其他细节吗？
如果孩子正在画比苹果更加复杂的物体，比如像人的脸部构造，你可以这样帮助孩子:
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我们不如从脸部最大的部位开始吧！这是哪个部位呢？
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头部的形状是怎么样的？你应该从哪里着手来画椭圆？
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你接下来想要画脸上的哪个部位？
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眼睛的形状是怎样的？它们应该画在脸部的什么位置？
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你应该怎样画鼻子呢？鼻子和什么形状比较相似？
